疾恙天教学养生释义


【疾恙】泛指疾病。唐杜牧《祭周相公文》:“牧守吴兴,继奉手示,但思休退,不言疾恙。”前蜀杜光庭《卢蔚大夫助上元斋词·中元》:“疾恙痊愈,禄筭增延。”宋陆游《寿考如富贵》诗:“予少多疾恙,五十已遽衰。”

【天教】示意,以为教诲。《晏子春秋·谏上十八》:“日暮,公西面望,睹彗星。召伯常騫,使禳去之。晏子曰:‘不可,此天教也。’”

【学养】学问和修养;学业上的修养。清薛福成《庸盦笔记·史料二·谈相》:“霍邱吴竹如先生学养完粹,道味盎然。”邹韬奋《萍踪寄语》五六:“在德十年,专研哲学,一望而知为学养渊深的学者。”赵朴初《读陈毅同志诗词》:“他从早年就对中外文学发生了深厚的兴趣,并对我国古典诗词有一定的学养。”

【生】〔古文〕《唐韻》所庚切《集韻》《韻會》《正韻》師庚切,音甥。《說文》進也。《玉篇》起也。《莊子·外物篇》凡道不欲壅,壅則哽,哽而不止則跈,跈則衆害生。《註》生,起也。又《玉篇》產也。《博雅》人十月而生。《穀梁傳·莊二年》獨隂不生,獨陽不生,獨天不生,三合然後生。又出也。《易·觀卦》上九觀其生,君子無咎。《註》生,猶動出也。又養也。《周禮·天官·大宰》五曰生以馭其福。《註》生,猶養也。賢臣之老者,王有以養之。《左傳·哀元年》越十年生聚,而十年敎訓。又《韻會》死之對也。《孟子》生,亦我所欲也。《前漢·文帝紀》