【春风】春天的风。战国楚宋玉《登徒子好色赋》：“寤春风兮发鲜荣，絜斋俟兮惠音声。”唐元稹《莺莺传》：“春风多厉，强饭为嘉。”张天翼《春风》：“春风是平等待人的。无论大小，一律要吹到春风的。”2.喻恩泽。三国魏曹植《上责躬应诏诗表》：“伏惟陛下德象天地，恩隆父母，施畅春风，泽如时雨。”清钱谦益《河南卫辉府辉县知县陈必谦前母钱氏赠孺人制》：“因亲以及亲，使海隅之枯木，咸被春风。”3.喻融和的气氛。陶行知《实施民主教育的提纲》：“视察员到时，不是带来恐怖，而是带来春风。”4.比喻教益；教诲。参见“春风化雨”。5.形容喜

【上学】1.最好的学习。《文子·道德》：“上学以神听，中学以心听，下学以耳听。”2.指古之上庠或太学。《魏书·李骞传》：“在正光之御历，实明皇之拱己，曾问政於上学，著为君而我齿。”1.到学校或私塾学习。唐元稹《哭子》诗之三：“钟声欲絶东方动，便是寻常上学时。”《红楼梦》第二回：“近因女学生哀痛过份，本自怯弱多病的，触犯旧症，遂连日不曾上学。”老舍《茶馆》第三幕：“康顺之：‘小花，你乖乖地去上学，我会回来看你！’”2.入学念书。元赵孟頫《题耕织图诗》之二二：“小儿渐长大，终岁荷锄钁。目不识一字，每念心作恶。东邻方迎

【琵琶】乐器。初名批把，见《释名·释乐器》。此类乐器原流行于波斯、阿拉伯等地，汉代传入我国。后经改造，圆体修颈，有四弦、十二柱，俗称“秦汉子”。一说，我国秦末，百姓苦长城之役，弦鼗而鼓之，琵琶即始于此。(见晋傅玄《〈琵琶赋〉序》。)南北朝时又有曲项琵琶传入我国，四弦，腹呈半梨形，颈上有四柱，横抱怀中，用拨子弹奏，即现今琵琶的前身。唐宋以来经不断改进，柱位逐渐增多，改横抱为竖抱，废拨子，改用手指弹奏。现今民间的琵琶有十七柱，通常称四相十三品，革新的琵琶有六相十八品；后者能弹奏所有半音，技法丰富，成为重要的民族独奏乐